視覚支援プロンプトとしての「単位換算表」

　　２年生で長さ→３年で長さ＋液量＋重さ→４年で面積→高学年で、面積と体積・・・・・・６年生になった時には、何が何やら混乱してしまっている子ども達もいることでしょう。それぞれの学年ではわかっていたのに・・・忘れたのかしら？？？しかし、今さら初出単元のように復習している時間的余裕もないし・・・だったら、単位換算表を視覚支援シートとして使ってみたらどうでしょう。表は、ごく一般的にあるものです。封筒式やプリント式等、さまざまなアイデアが発表されていますね。昔は？「キロキロとヘクトデカけてメートルが、デシにとられてセンチミリミリ」なんて指導しませんでしたか？中央部分を切り取って数字を記入できるようにし、試用として６年生に少しお渡ししました（2/8)。改良点がありましたらアイデアください。三原市水道局に以下のようなデータがありました。授業に使えますか？

水の無駄遣いには要注意
使用水量は、シャワー1分間で約12リットルとすると5分間で約60リットル。一般的なお風呂の水量約200リットルに比べて少なくて済むのもポイントです。ただし、たとえば4人家族が1人5分間ずつ使えば240リットルになり、お風呂とあまり変わらないことになります。シャワーをこまめに止めるなど、一人ひとりが水を無駄にしないように心がけましょう。