ミニ授業研究会

　　３月上旬にミニ授業研究会を予定しています。短時間の参観で、お互いにメリットのある方法はとれないものでしょうか。ご意見お待ちしています。

　-方法
　　　・1回に参観できる時間は１０分程度（自習に無理がない程度）
　　　・ポイントを絞って、事前にアイデア募集、事後相互評価
　　　　→ブログに授業公開の日時、教科、ねらい、場所等を提示　　
　　　　→授業提供者は、研修部へ連絡し、研修部がブログへ提示
　　　　→参観者は、当日までに事前にアイデアコメントを記入
　　　　→授業参観後、参観者は感想をコメントに記入
　　　※コメント記入は、ハンドルネーム使用
　　　（先輩？への気遣いなく、研修を深めることができるため）
　　　　　
　-その他
　　　・指導案にこだわらない（資料提供は自由）